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Diversity and Inclusion Audit

澳门威尼斯人平台为所有学生准备在全球社会中发挥领导作用. Our mission is to educate students to think deeply, 光荣地生活,并参与他们时代的智力和社会挑战.

其中一个挑战是——在我们的校园内外——培养一个让每个人都感到包容和体验公平待遇的社区. We are prepared to address this challenge.

Timeline

In 2014, 艾格尼丝·斯科特领导团队将战略规划过程作为实现多元化和包容性目标的框架. 2020年战略计划“在全球社会中领先:艾格尼丝·斯科特重塑21世纪的文科”呼吁开发多元化的校园气候评估,作为实现这些目标的一步.

In 2016, 盖伊·约翰逊·麦克杜格尔全球多样性和包容性中心承担了一项为期多年的研究任务,以完成校园评估和多样性审计.

2017年,该中心举办了全校范围的论坛,并召集了一个多元化研究团队.

In spring 2018, 李泽校长召集了一个由学生组成的多元化和包容性工作组, faculty, 还有来自整个学院的员工,他们的角色和经历各不相同. 该工作组由该中心的教务主任和研究员共同担任主席,承担了以下职责:

  1. Review data collected to date and identify any gaps
  2. 审查并完成社区多样性和包容性调查
  3. Make recommendations for a diversity action plan

该工作组于2018年秋季召开会议,并在整个2018-19学年每周召开一次会议. 另外还举行了全校范围内的焦点小组讨论,并于2018年12月完成了调查问题.

艾格尼丝·斯科特的学生、教职员工于2019年1月完成了气候感知调查. 创意研究解决方案和大学研究人员分析了2019年夏天的调查和其他数据.

In fall 2019, 联合主席与扎克校长和她的内阁分享了最终报告,以制定学院的下一步行动. 工作队还与其他办事处分享了结果,以解决任何时间敏感的问题.

In spring 2020, 工作组在与学生政府协会的单独论坛上向艾格尼丝·斯科特社区的成员提交了最终报告, Faculty Senate and Staff Council.

Process

为专责小组的工作提供资讯,并拟备最后报告及建议, analysts and task force members used the results from the:

  1. Diversity and inclusion survey
  2. Agnes Scott student satisfaction survey
  3. 建筑、物理空间和网络环境的环境扫描
  4. Baseline report based on focus groups
  5. EEO-Diversity hiring report. (Student demographic information is available from the Agnes Scott College Office of Institutional Research).

最终报告可通过电子邮件发送给艾格尼丝·斯科特社区的成员 diversity@rurupa.com.

请记住,定性数据- -例如在社区调查中获得的数据- -表明了参与者的看法. In addressing campus climate for diversity, we seek to understand and respond to perceptions, 即使研究结果没有反映在更定量的评估中.

Recommended Next Steps

艾格尼丝·斯科特应该通过建立一个由不同利益相关者组成的咨询委员会,并就多样性和包容性进行持续的对话,确保适当的建议得到实施,并确定未来的需求.

我们希望这些建议将有助于进一步改善我们的校园,并继续确保每个人都有一个更友好的环境.

Lastly, 我们的建议是讨论我们做得好的地方的起点, what changes are needed, 以及我们在确定下一个大学战略计划时应该考虑的问题.

Acknowledgments

多样性和包容性特别工作组感谢艾格尼丝·斯科特社区参与这项校园气候研究.

We thank V & L Research & Consulting, Inc., 为焦点小组和创新研究方案提供便利, LLC, for data analysis and reporting.

Task Force Membership

Co-Chair Amy Lovell他是盖伊·约翰逊·麦克杜格尔全球多样性中心天文学教授、系主任 & Inclusion

Co-Chair Machamma Quinichett, SUMMIT顾问主任和学术咨询办公室副主任 & 无障碍教育,盖伊·约翰逊·麦克杜格尔全球多样性中心研究员 & Inclusion

  • 玛丽·凯恩,查尔斯·洛里登大学历史学副教授
  • Rosemary Davis, Associate Director of Athletics**
  • Tiffany Del Valle, Director of Diversity Programs**
  • James Diedrick, Professor of English
  • Shantelle Donelly ‘19, Co-Chair for COSMO
  • Corey Dunn, Director of Institutional Research
  • 马蒂·费森登,总统特别顾问和第九条协调员
  • 凯伦·吉尔伯特,人力资源部助理副总裁
  • Elizabeth Henry, SUMMIT Advisor*
  • Henry Hope, Director of Public Safety
  • 汉娜·李·杰克逊,学生拓展与教育总监**
  • 雷吉娜·杰克逊,凯西·阿什和劳伦斯·阿什社会学副教授
  • Maryam Jernigan-Noesi, Assistant Professor of Psychology*
  • Sigal Kahn ’20, Co-Chair for COSMO
  • Madelyn Kent '18, Safe Zone Fellow
  • 安娜·拉克卡娅,招生副校长高级行政助理**
  • Elaine Meyer-Lee,全球学习和领导力发展副总裁
  • Rafael Ocasio, Charles A. 达纳西班牙语教授,盖伊·约翰逊·麦克杜格尔中心研究员
  • 拉珊德拉·欧文斯是数学和科学资源中心的主任
  • Janelle Peifer, Assistant Professor Psychology*
  • Yves-Rose Porcena, Vice President for Equity and Inclusion
  • Mathavi Strasburger, SUMMIT Advisor**
  • Sussy Vasquez, Manager of Facilities**
  • Marisol Zacarias,雇主和学生关系协调员*

*A member of the data analysis subcommittee.

**由于角色改变而终止在工作队服务的成员.

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